Un tema que me ha hecho reflexionar últimamente es el siguiente: ¿cómo podemos mediar, como tutores, en un conflicto entre dos participantes de un curso de formación? Hace poco tuve una experiencia en la que varios alumnos de un curso de formación discutieron (largo y tendido) sobre si todas las variedades del español eran igualmente correctas o si había alguna variedad (concretamente el español peninsular septentrional) que era "preferible" enseñar, por ser más "aceptable" que el español de América o que el español peninsular meridional . Os imaginaréis mi posición al respecto (mantuve el tipo, pero estaba un poco escandalizada con tal arranque de etnocentrismo). Me hizo plantearme lo siguiente: ¿cómo podemos gestionar la dimensión emocional del grupo, en estos casos? ¿Cómo transmitirle a un alumno, amablemente, que no tiene razón y hacerle ver otro punto de vista (aunque en principio no esté dispuesto a cambiar de opinión)?
¡A ver qué soluciones se os ocurren!
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